Hi,欢迎来到金迈视讯!         客服热线: 400-876-3166

京东自营店

淘宝店铺

首页 > 解决方案 > 中学方案

京东自营店

淘宝店铺

吊麦扩声方案

解放教师双手 讲课更轻松

了解更多

疫情分班方案

分班不用愁 扩声有高招

了解更多

产品上新

会议麦克风(播音) GM-102

了解更多

吊麦扩声方案

解放教师双手

讲课更轻松

了解更多

疫情分班方案

分班不用愁

扩声有高招

了解更多

产品上新

会议麦克风(播音)

GM-102

了解更多

校园广播

通用型

大学方案

中学方案

小学方案

幼儿园方案

行业广播

通用型

工厂车间

景区公园

交通运输

司法监狱

大厦办公

智慧小区

部队军队

农村应急

平安城市

城市服务

水利水电

商场超市

酒店餐厅

专业音响

会议室

  • 会议音响
  • 会议手拉手
  • 会议无纸化

体育馆

报告厅

阶梯教室

多功能厅

室外操场

  • 室外操场

展厅

吊麦扩声

吊麦扩声

电视管理

电化教育

校园IPTV

无纸化会议

无纸化办公

手拉手会议

场景方案

智慧教育

  • 大学
  • 中学
  • 中小学
  • 小学
  • 幼儿园
  • 特殊学校

乡村乡镇

景区公园

工厂车间

办公楼宇

监狱司法

商场超市

城市服务

智慧交通

水利水电

中学智能IP广播系统解决方案
   2020/11/18            52414
  ☞ 项目概况及需求  一所重点中学,目前有教学楼3栋,教室37间,另有功能教室9间以及室外标准化操场。现在需要建设一套广播系统,满足学校日常的广播需求。  广播系统要求实现功能如下:  1、网络架构:校园广播系统应建立在数字IP网络平台上,并必须具备良好的可扩展性,有主控以分控功能;  2、管理模式:校园广播系统既有全校范围内统一集中控制管理,又有各区域独立控制管理的功能;  3、音乐铃声:定时自动播放上下课音乐铃声、课间广播操、眼保健操和校园背景音乐;  4、一师一麦:要求教室内的网络音箱支持蓝牙话筒接收功能,在老师讲课时,配戴无线麦克风,通过该音箱进行扩声。  5、操场广播系统能够独立工作,可实现远程遥控控制功能。  ☞ 系统方案设计中学1、广播主控中心控制设计  广播主控设备组成:IP网络广播服务器GM-800B、IP网络广播软件V2.3、彩屏网络寻终话筒GM-8003、音源设备、监听设备等。  2、分控中心控制设计  硬件式分控中心:彩屏网络寻终话筒GM-8003一台。实现功能:以讲话为主,液晶屏显示,人性化操作界面,快速与控制中心连接,无需电脑支持;  软件式分控中心:校园网内的任意台式电脑或笔记本电脑,运行客户端软件。通过系统服务器的登录与权限验证,就可以对广播系统进行控制, 可在教务处、教师办公室、体育组等处配置分控系统用于临时讲话、播放通知等;中学智能IP广播系统  3、教室音箱部分设计  每个教室采用IP网络蓝牙音箱(GM-8015D)一对。该款音箱不仅可接入网络信号,同时具备教室本地扩音功能,可将本地PC类音频信号通过该音箱扩声,并且音箱配置蓝牙麦克风,实现一师一麦方便老师讲课扩声。此配置可节省教室另配一套多媒体音箱,降低成本的同时也更加美观。  4、室外操场区域部分  为满足操场广播独立工作的要求,操场部分设计一台IP网络接入终端(GM-8004A),一台1000W纯后级功率放大器,型号为GM-P1000;8只功率为80W防水音柱(GM-258)。并配置无线麦克风(GM-6200U)一套,以及智能音乐编程播放器(GM-8608S)一台,该设备支持远距离遥控播放所需音乐。  ☞ 中学智能IP广播系统系统功能介绍  1.个性化定时播放,自动音乐打铃;  2.实时广播,定时广播管理,电源控制;  3.同一时间不同区域播放不同的广播内容;  4.分区广播、各区域自由组合广播;  5.自由点播,备份广播,电话广播;  6.主控分控双向对讲,权限设置;  7.独立控制播放功能,可设置多个分控工作站;  8.现场监听,通话录音,日志查询等功能;  9.电台转播,音频实时转播。  10.一师一麦功能,老师可以佩戴蓝牙话筒,实现本地扩音功能。中学智能IP广播系统
查看更多    
中学操场广播扩声系统方案
   2020/11/06            632585245
  一、 概况需求  某中学室外操场标准400米环型塑胶跑道和人造草坪足球场,需建设一套扩声系统具体需求如下:  1. 满足日常广播体操,集会,升旗讲话,校内举办小型运动会使用。  2. 音源要求可连接多个音源设备,满足不同场景使用,同时预留冗余音频接口。  3. 室外操场扩声系统所有设备进行集中控制、管理,可对接校园广播系统。  4. 声场覆盖整个操场及看台,均匀无死角。  5. 音箱防水防晒,系统操作简单拿只话筒即可发言。  二、中学操场广播扩声系统 方案设计  我们根据经济适用的原则,设计了一套专业音响操场扩声方案。该方案分为音源设计、控制设计、终端设计。  1、音源设计  (1)会议麦克风(GM-640):用于讲话,及各播放通知,开大会等。  (2)无线麦克风(GM-6200U):无线话筒主要用于操场升旗、做广播体操时,主管教师在操场的讲话。配备手持话筒和会议话筒,满足不同场合的使用。  (3)智能音乐播放器(GM-8608S):用于运动场进行本地音频文件点播使用,可通过电脑编程将音乐编好序号通过遥控器控制音乐播放。配合无线麦克风使用;使管理者在进行指挥训导后,即时点播音频节目。无需到广播室进行手动控 管理者的应用;  2、控制部分  (1)机架式调音台(GM-9601A)接口丰富便于各种音源设备的接入,便于调节各种音源声音的大小。  (2)为了改善音响效果,可以配备均衡器,数字音频处理器,便于调节声音各个频段的大小,调节出满意的声音效果。中学操场广播扩声系统  3、音箱设计  根据现场环境,保证整个操场声场均匀。主扩采用6只400W防水音箱GM-PV400F,操场两侧补声2只GM-PV200F防水音箱,以及看台补声6只GM-PV200F,主席台返送音箱2只。表面喷了耐高温高密度硬黑色防水漆;面罩采用喷涂加硬钢网(高密度防潮网纱);音质可达到演出级别,完全可以满足学校活动的扩声需求。   三、 中学操场广播扩声系统系统特点  1、操作简单,拿支话筒就能讲话。  2、声音厚实,声音厚实有力、低频丰满,高音不缺,混响合适,低频混响不缺,失真小。  3、专业音箱,学校活动,无需音箱设备租赁。  4、室外防水,防水防晒,随时使用,不需要再次布置、搬挪。  四、 操场扩声拓扑图  ▆    相关方案推荐》》》高校操场扩声系统方案》》》》小学操场扩声系统方案》
查看更多    
中学多功能厅吊麦扩声系统解决方案
   2021/03/17            5864327
吊顶音箱,5-8米的拾音距离,拾音距离内自动识别讲话声音进行扩声,解放教师双手,让讲课不再费力。▶   背景需求教室扩声在日常教学工作中有着举足轻重的作用,但是在传统的教学环境下,很多学校老师原来上课背上一个“小蜜蜂”扩音器,戴着话筒给学生们传道受业解惑。常常伴随“小蜜蜂”用着用着没电了,每次上课都需要携带,耳麦戴久了耳朵疼等诸多问题。条件稍好的学校,教室装有扩声设备,但通常因为长期佩戴设备不舒服,长手持麦克风未解放教师的双手,长时间大声讲话,嗓音嘶哑、身心疲惫等都是设备痛点。而对于学生而言,对这种传统的教学扩声感受更是声音还原度差,听不清,还容易产生啸叫,在这样的坏境下长时间上课容易降低上课的效率。另外对于学校的管理者而言,设备的借用、保管、充电等一系列的流程复杂,设备维护、电池更换等巡视工作量大。根据以上需求一套扩声系统解决上述痛点,一键启用,老师无需携带和佩戴任何扩音设备,解放肢体动作,师生共同轻松愉快的上课。▶   方案设备针对上述需求,我们推出全新吊麦扩声系统,乐享课堂。系统采用教学阵列吊麦(GM-A302),固定吊顶安装,解放双手。该吊麦5-8米的拾音距离,拾音距离内自行识别讲话声音再进行扩声,让讲课不再费力。功放设备|针对此应用场景专门推出的,数字功放处理器(GM-Z300),对声音自动反馈抑制,自动增益和自动噪声抑制处理,输出无底噪、无啸叫、清晰的音质。搭配两只阵列音柱(GM-403)对声音输出,高强指向性音柱,传声增益更高且不易啸叫,声场覆盖均匀。另外为了实现一键启动,我们搭配控制面板(GM-100),可实现对音量大小场景切换等一键操作。▶   实现功能该套系统很好的适用于教室本地扩声、教学培训、录播教室等场景。1、解放双手,没有身体束缚。2、自然发声,超远拾音距离。3、无底噪、无啸叫,声音自然清新。4、后排学生听课无障碍。5、操作简单,无后续维护工作。▶   系统拓扑图
查看更多    
中高考英语听力广播系统方案
   2020/11/06            44432
  一、用户概况及需求  某重点中学包含初中部和高中部,初、高中各为三个年级,初中部2栋3层教学楼,30个班级;高中部2栋4层教学楼40个班级,计划新建校园听力考试广播系统,要求如下:  1.每个教室独立分区,可点对点寻呼单个或多个班级广播讲话、播放音乐,不影响其他教室。  2.满足中高考时英语听力播放,要求具备考试时广播备份功能。若考试时广播系统故障,系统可自动切换至备份系统,确保听力考试顺利进行。  3.可实现多套节目同时播放,每个年级播放各自的听力节目,各年级之间互不影响。  4.系统可授权多个分控工作站,初、高中的分控办公室可远程管理相应班级播放不同节目或广播通知。  5.系统具备消防接入功能,实现紧急广播通知,当发生火灾等险情时,可通知全校人员有序撤离或避险。  二、方案设计  根据以需求,整体设计为IP网络广播系统借助于学校现有的校园网,通过网络传输广播信号和控制信号,并且满足课堂语音教学、日常英语听力教学、听力考试等使用。IP广播在节目容量上完全可以满足多套节目同时传输的要求,另外在音质方面,网络广播无失真,且可立体声传输。在听力考试中保证声音清晰、流畅。  教室设计IP网络音箱GM-8015D,每个音箱具有独立IP地址,每个音箱可为独立分区,在网络故障情况下,采用定压备份广播直接对广播点进行广播。在中考、高考英语听力考试中形成双保险。该款音箱具有定压备份模块,在建设校园IP广播的同时,另建立一条备份线路至音箱备份模块接口,实现备份定压广播。保证英语听力考试的正常运行。  符合教委重要考试有备用广播系统,双路同时工作的要求。备份广播与ip 广播的切换是自动完成无需手动操作。  初、高中分别设计分控工作站,配置彩屏桌面话筒GM-8003,实现分控寻呼相应班级不影响其他班级。  系统设计IP网络报警主机GM-8007,可随意扩展消防路数,消防信号网络传输,当发生火灾等险情时,根据情况任意点设置报警。  三、中高考英语听力广播系统系统特点  1.定时播放、无人值守  根据初高中作息时间不同,通过系统软件编程,可实现无人值守、定时播放,设定不同分区播放不同音乐,上下课定时打铃等。  2.教室点对点播放、本地扩声  每个教室安装一对IP网络音箱,可同时收听不同节目,各教室之间互不干扰;同时还可进行本地扩声。  3.教室音箱定压备份  教室IP网络音箱带定压备份功能,一旦出现断电或断网,瞬间转为模拟广播系统的定压信号输出到每个教室的音箱,保证英语听力考试正常进行。  4.分控管理、远程广播  在学校领导或老师办公室设置分控电脑,可就近操作,提高工作效率;同时可对全校或权限范围内任何一个年级、班级进行远程寻呼。中高考英语听力广播系统  四、系统拓扑图  ▇  相关解决方案推荐》》大学四六级考试带定压备份广播解决方案 》》
查看更多    
学校防疫|应对小教室换大教室、一班分两班实时授课扩声系统方案
   2020/11/06            1067858
金迈视讯应对疫情下学校开学政策扩声系统方案  为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情,切实保障广大师生生命安全和身体健康,根据区教体局和防控指挥部要求,学校要全力做好2020年春季开学前、后的工作,疫情期间的复课,分班教学、小教室换大教室成为各个学校课堂防疫的必要举措。分班制度会影响教师授课进度,造成同课多讲。小教室换大教室,在大教室原有的基础上需要增加增大老师讲话音量。为保证同班级授课的正常进行,就要保证一个班级授课同时进行,并且不受时间、声音高度及人员流动的影响,这对很多学校来说都是一个不小的挑战。  金迈视讯支持学校防疫措施,响应学校防疫一班分两班、小教室换大教室政策,特推出应对学校防疫开学政策实时扩声系统解决方案,保障班级授课的同时进行,降低老师的授课负担的同时,减轻学生学习压力。★  一班分二班扩声系统解决方案(一)▶  应用前提目前教室已有功放+音响设备。▶  采用设备GM-6200U无线话筒。 ▶  方案原理♦  利用无线话筒远距离传输特性解决教室距离问题;♦ 一个话筒,两个接收机(同一个频点),解决两个教室的扩声问题;♦   利用无线话筒抗干扰能力强特点,避免干扰问题。▶  方案优势同频传输传输无延时、不受时间空间人员流动限制,方便快捷。▶  方案劣势设备造价相对较高。   ★  一班分二班扩声系统解决方案(二)▶  应用前提♦  教室为IP网络音响。♦  校园WIFI健全,保证教室可接收到校园网。▶  采用设备APP软件:手机WIFI客户端,手机讲话设备  ▶  方案原理♦  利用手机APP客户端通过网络实现对终端的控制,比如打开相应的教室的音箱;♦  利用手机进行音频采集,通过网络传输到相应的音箱扩声。▶  方案优势♦  教室的位置不受限制。♦  手机端实现实时扩声。▶  方案劣势♦ 对设备有严格要求,必须是网络广播。♦ 声音传输有延时。 ★  小教室换大教室扩声系统解决方案▶  应用前提教室有音响设备,音响类型不受限制 ▶  采用设备2.4G无线话筒套装注释:话筒有3款可以选择,功能包含单讲话功能、讲话与翻页功能、讲话翻页与激光功能。 ▶  方案原理蓝牙自动持续发射2.4G信号。当与笔形话筒对频成功后自动关闭红外发射系统,当检测到没有笔形话筒发射的RF信号后又自动恢复发2.4G信号。配合UPT-215笔型话筒使用。有400个频率资源。每个接收机有100个可以变频的频率用对频方式,话筒与接收器的实时对频,实现实时扩声。 ▶  方案优势♦  教室的位置不受限制。♦  话筒即拿即用,不受限制。♦  自动对频,易操作,方便快捷。
查看更多    
初高中一体校园IP网络广播系统方案
   2020/11/06            16211
  一、用户概况及要求  学校为一所全日制初高级中学新建学校,现在学校需要建立一套数字化校园广播系统,要求实现功能如下:  1. 具有上下课音乐铃和常规校园广播的功能;  2. 可用于外语听力教学和考试,需实现不同年级可同时播放不同节目;  3. 具有本地扩音功能,要求教室本地的电脑声音能够通过广播音响扩声;  4. 初高中的广播任务既可单独控制,也可实现统一广播功能,不同年级办公室可对相应班级进行独立广播。  5. 室外操场广播系统能够独立工作,可实现远程遥控播放功能。  二、方案设计双校区广播系统  根据学校需求,我们将该广播系统设计为IP网络广播系统。利用现代计算机软件工程、充分利用校园网,通过软件设置系统既可全校范围内统一集中控制管理,又有各区域独立控制管理,能够满足灵活分区分组,而无须另行布线。减少施工项目,简单快捷。  1. 系统前端音源设计  校园广播系统音源包括数字音源和模拟音源两部分。系统主要使用计算机、DVD播放机、数字调谐器、播音话筒、无线话筒等。IP广播双校区广播系统  2. 终端功放及音箱设计  学校教室:设计安装10W壁挂木质数字网络音箱GM-8001;目前教学部共40间教室,共需40只数字网络音箱。网络音箱(GM-8001)特色功能:该音箱具有音频信号的输入端口,教室内采用台式电脑或笔记本进行教学时,电脑输出的声音可通过该音箱进行扩音输出。为使教室内声音饱满,设计给每间教室安装一只网络音箱副箱(GM-8001A),两只音箱的安装分布在教室的黑板两侧。双校区广播系统  教学楼走廊:在教学楼的走廊内设置壁挂音箱(GM-351),根据楼层长度,分布相应数量的音箱。每栋楼设计安装一台网络功放,配备分区控制器,以满足分层控制的需求。  室外体育运动操场区:根据功能区域的划分,操场看台处设置一个广播机房,规划1个独立的广播区域,设计安装10只80W室外防雨音柱(GM-258),配备2台纯后级功放机(GM-P1000),一台网络解码终端设备(GM-8004A),2套无线话筒(GM-6200U)。该区域受主控管理,也可以独立进行播放控制。配备无线IP遥控器(GM-8012)可实现远程遥控播放。  3. 系统整体控制设计双校区广播系统  在控制方面,我们采用的是IP网络广播服务器GM-8008B,IP广播系统软件V2.3,以及分控管理软件。各年级办公室配置彩屏桌面寻呼话筒GM-8003,系统在控制管理上,实现各年级单独控制管理功能。  三、系统功能特点双校区广播系统  1.个性化定时播放,自动音乐打铃;  2.实时广播,定时广播管理,电源控制;  3.同一时间不同区域播放不同的广播内容;  4.分区广播、各区域自由组合广播;  5.双向对讲,权限设置;  6.独立控制播放功能,可设置多个分控工作站;  7.现场监听,通话录音,日志查询等功能;  8.电台转播,音频实时转播。  四、系统拓扑图双校区广播系统
查看更多    
市区中学校园IP广播系统方案
   2020/11/06            7414
  一、用户概况及需求  某市区一所重点中学,学校计划新建一套校园智能广播系统,具体要求如下:  A. 要求具有上下课音乐铃和常规校园广播功能,如广播体操、眼保健操自动播放,广播通知等。  B. 不同年级可同时播放不同节目,主控对教室实现点对点广播,方便个别班级听力考试使用。  C. 不同教学楼可实现分区广播,楼道广播实现单独控制。  D. 要求系统具有备份功能,有重要考试时可实现广播系统不间断运行。  E. 领导讲话或通知时,无需到主控中心操作,在办公室实现远程分控功能。  F. 操场区域的广播,既可以实现校园统一广播,也可实现操场的独立广播,实现声音响度能均匀覆盖整个操场,且由于学校距离居民区较近需要广播系统防扰民;  二、中学广播方案设计  根据以上需求,校园广播系统整体设计为IP网络广播系统。IP广播在节目容量上完全满足学校对多套节目同时传输的要求,另外在音质方面,网络广播无失真,且可立体声传输,保障听力考试时声音清晰、流畅。 IP广播系统具备良好可扩展性,只要校园网能覆盖的地方都能容易部署广播信息点。系统设计如下:  1、音源部分  校园广播音源设计为模拟及数字音源结合。如:计算机(IP网络广播服务器)、高品质DVD播放机、数字调谐器、广播话筒等。  2、控制部分  IP网络广播系统基于TCP/IP架构,所有音频采集、播放管理、远程寻呼均可通过网络实现,不受地域限制。主控系统设计IP网络广播服务器GM-8008B和IP广播管理软件V2.3构成,可预先设定时播放任务自动定点、定组、定区或全区等进行广播节目播放。领导办公室及各年级办公室可根据需要设计分控,配置彩屏桌面寻呼话筒GM-8003即可。  3、传输部分中学广播/IP广播  IP网络广播系统传输的需求带宽较小,一般校园网络的建设都可满足要求。由于学校要求广播系统带备份功能,在建设IP广播的同时铺设定压音频信号线,即在IP网络广播出问题时,能通过定压广播系统无缝将听力广播信号接入,确保重要考试广播时,万无一失。  4、接收部分中学广播  校园IP网络广播接收设计三种方式:  ①.教室采用带定压备份模块的IP网络音箱GM-8015C接收节目,该款音箱专为语音广播打造的全频音箱,音质清晰,完全满足语音考试、铃声、背景音乐的需要。  ②.公共区域楼道设计IP网络功放把音频信号解调,传送给壁挂音箱收听;  ③.室外操场采用IP网络广播前置终端GM-8004A、纯后级功放机+定压防雨音柱GM-258收听广播,该款音柱声音清晰、明亮,对于音乐和人声都有很好的解析还原。学校距离居民区较近,为防止扰民在操场安装音柱时采用小功率多布点方式。同时配备智能音乐编程播放器及专业无线麦克风,实现该区域即可接收全校统一广播又可独立控制。  三、系统拓扑图
查看更多    
郊区中学校区IP网络广播系统方案
   2020/11/06            78577
  一、用户概况及需求  某市郊区一所初中共三个年级。计划建设校园广播系统,基本要求如下:  1. 具有上下课音乐铃和常规校园广播功能。如广播体操、眼保健操自动播放,广播通知、找人、公共区可播放校园新闻等广播节目。  2. 系统可用于外语听力教学和考试,实现不同年级可同时播放不同的节目、主控室可对教室点对点控制,方便个别班级考试使用,不影响其他教室。  3. 系统可授权多个分控工作站,领导工作站能够对各教室及公共分区实现单独寻呼和统一寻呼管理,各教室可自由分组管理。管理教师可在办公室实现分控广播。  4. 校园室外是标准400跑道操场,要求室外设计防雨音响,实现声音响度能均匀覆盖整个操场。  5. 根据学校需求校园广播可实现远程电话广播、可与消防系统联动,实现紧急消防广播。  二、方案设计中学广播/ip广播、打铃系统  鉴于上述要求,用最佳设计方案体现最高的性价比,使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列。为学校设计采用IP网络广播系统。  金迈视讯IP网络广播系统,利用现代计算机软件工程、TCP/IP网络、自动控制、语音编解码等多种信息技术,推进多网融合,充分利用校园网通过软件设置即可全校范围内统一控制管理,又有各区独立控制管理,满足灵活分区分组,简单快捷。中学广播/ip广播、打铃系统IP广播在节目容量上完全满足学校对多套节目同时传输的要求,另外在音质方面,网络广播无失真,且可立体声传输,保障听力考试时声音清晰、流畅。 IP广播系统具备良好可扩展性,只要校园网能覆盖的地方都能容易部署广播信息点,配置不同的IP网络广播终端即可轻松实现点对点广播。校园网内所有联网电脑,经授权都可作为系统分控工作站。  系统整体控制设计采用IP广播服务器GM-8008B+网络广播软件V2.3作为主控,既可控制教室的IP网络音箱,又可控制公共区IP网络功放、IP网络前置终端及定压功放+音箱等设备。  教室音箱设计采用壁挂式IP网络音箱GM-8015(10W),实现接收主控室广播节目,且每个教室可同时收听不同节目,该款IP音箱音质清晰优美。  室外操场音箱设计由于学校地处郊区,室外操场比较空旷,根据实际配置经验为操场设计大功率防雨音柱GM-358(120W)数量8只,该款音柱豪华美观,扩声频响好,音质清晰优美,中高低频表现出色。  远程电话广播系统配备IP网络市话接入主机GM-8008,将电话系统与广播系统有机结合,实现远程电话广播。  消防报警设计系统设计IP网络报警主机,可随意扩展消防路数,消防信号网络传输,任意点设置报警。  三、系统功能特点中学广播/ip广播、打铃系统  1. 个性化定时播放、自动音乐打铃  2. 音频实时采播、定时广播管理  3. 同时不同区播放不同的广播内容  4. 分区广播、各区域自由组合广播  5. 可设置多分控工作站、双向对讲  6. 消防联动、紧急突发事件广播通知、电话广播  7. 权限设置、电源控制、通话录音、日志查询等功能  四、系统拓扑图
查看更多    
在线留言

姓名:  

电话:  

留言: