06月26日  2024年

学校操场扩声系统解决方案

操场是每个中小学必备的基础设施，主要用于做操，上体育课等，一般的操场都会配备广播系统用于打铃和播放广播体操等，但有些学校的操场还配有主席台和看台，用于开运动会和举办各类大型活动，如六一儿童节演出等，这时传统的广播系统在声场均匀度和音质音色上已不能满足用户的需求。因此需要安装一套专业的扩声系统来解决声场和音质的问题，下面为大家介绍一所小学操场的扩声系统解决方案。一、项目概况某小学操场为200米跑道的操场，长约80米，宽约40米，包括标准跑道、足球场等运动区域。操场一侧设有主席台，主席台两侧为观众席。二、客户需求1.满足学校日常做操、升旗的播放需求。2.满足学校举办运动会，各类大型活动和演出的需求。3.整个系统设计要求声场均匀，声音清晰，音质佳。三、系统设计1.主扩音箱、功放设计主扩音箱设计：根据操场的面积我们在主席台两侧各设计安装一只15寸全频防水音箱（GM-PV500F），功率为450W，覆盖操场中部的主要听音区域。 主扩功放设计：根据功放的设计原则，功放功率需要为音箱功率的1.5-2倍，预留足够的动态余量，因此选择功率为800W的双通道专业功放D800为主扩功放，该功放能够精确的放大和处理信号，提供稳定的功率输出，可以长期工作在最佳线性区，其低失真的音频放大效果，能够保持音质的高保真性。2.补声音箱、功放设计补声音箱设计：为达到声场的均匀覆盖，我们在主席台主扩音箱两边，以及操场两侧设计安装6只功率为200W的10寸全频防水音箱（GM-PV300F）作为补声音箱，并进行对称式安装，补充操场两侧主扩音箱覆盖不到的听音区域，这样可以使整个操场的声压级都比较均匀，做到主席台、观众区及运动场区域声场覆盖均匀、声音清晰、音质最佳。补声功放设计：根据功放的设计原则，我们以音箱2倍的功率来配置功放，6只补声音箱配置3台功率为400W的双通道专业功放D400，保证给音箱输出足够的功率时，功放可以长期工作在最佳线性区，即使有很大的瞬态电压，也不会输出失真信号，既能保证音箱的音质，也能充分延长功放的使用寿命。3.音源设计数字音源设计现在多数播放的音频文件都为数字音频文件，常见的格式有MP3、WAV 等，我们使用一台电脑作为这些数字音频文件的播放设备，可方便地进行音频文件的播放、管理和编辑，学校主要播放的是日常的升旗，做广播体操的音乐，以及各类校园广播。无线话筒配置学校在日常举办升旗，做操和运动会等活动时，管理教师通常需要使用话筒对现场进行组织讲话，我们给学校配了一套远距离传输的手持无线话筒（GM-6200U），同时搭配天线放大器GM-108和天线分配器GM-AS06，这样教师在操场任何一个位置讲话，学生都能听到清晰的声音。为满足学校举办各类活动或文艺演出的需求，我们又为学校配备了一套一拖二的头戴无线话筒，和一套一拖二的手持无线话筒，加上平时使用的那套一拖二的手持无线话筒，3套话筒可以很好的满足学校举办运动会，以及各类活动、演出的需求。4、音频处理设备配置1）调音台系统采用一台12路调音台用来连接各种音源设备，调音台的每个输入通道都配备了独立的增益控制旋钮和音量推子，增益旋钮用于调整输入信号的电平，以确保信号的强度适中，既不会过大导致失真，也不会过小影响声音的清晰度，音量推子用来对每个通道进行独立音量控制，此外调音台允许将声音在左右声道之间进行分配，从而营造出更具立体感的音效，确保声音在操场上清晰、饱满、平衡地传播。2）反馈抑制器系统配置了一台反馈抑制器用来消除话筒产生的啸叫声，此设备能够快速、准确地检测并抑制扩声系统中产生的声反馈，通过先进的算法和智能检测技术，实时分析输入音频信号的频率和幅度，一旦发现可能导致啸叫的频率点，迅速进行陷波处理，从而有效地消除或极大地减少了声反馈现象。3）音频处理器音箱音质调整我们采用数字音频处理器，根据每只音箱的频率范围和频率响应来调整最终的声音效果，同时为音箱设置限幅保护，防止高电压、大电流等过载信号烧毁音箱。本方案配备1台4进8出音频处理器GM-9158Z，分别调整主扩音箱、补声音箱的音质。该音频处理器通过调节各种参数，可以使得声音的层次和立体感更强，同时获得更好的音质清晰度和分辨率，使得音乐更加立体和有层次感。小学操场扩声系统的设计方案为大家介绍完了，这所学校的操场扩声系统安装完成后，用户评定其音质比原有的广播系统提升了很多，充分展现了专业扩声系统在声场、音质、音色方面的优势。北京金迈视讯科技发展有限公司专注于广播扩声领域20多年，成功案例超十万+，如果您有广播、扩声方面的项目需求，可随时拨打我们的400电话咨询，或给我们留言，我们的专业设计团队会及时响应，免费为您提供各种解决方案。四、拓扑图

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06月28日  2024年

中学AI智慧体育系统建设方案

随着国家对学生体质健康水平的重视程度不断提高，教育部门对学生课内外体育锻炼越来越重视，如何通过信息化手段对学生课内外体育锻炼进行有效管理、对学生体质健康进行在线监测成为当下教育管理部门、学校领导、体育教师的迫切需求。校园AI智慧体育系统运用机器视觉、AI人工智能、物联网、大数据等现代科技，在学校体育教学、学生体育锻炼、体质健康测评，体测项目评定等方面，结合学校的需求给出了解决方案，下面为大家介绍一所中学AI智慧体育系统的建设方案。一、学校基本概况这所学校是一所中学，有两栋教学楼，教学楼A设有1间体育教室总面积约150平米。在AB教学楼的一楼分别有两处学生课外自由活动的区域，大概80平米左右。学校有一个标准400米跑道的操场，中间区域是一个足球场，半圆形跑道东西两侧都为空闲区域。现学校要建设一套AI智慧体育系统，以满足日常体育教学、课后学生体育锻炼的需求。需求如下：1、老师在体育课上进行跳绳、跳远、800米/1000米跑等运动项目测试时，系统能够实现学生快速测试，运动成绩自动精准识别，过程违规精准检测，运动数据实时同步到管理后台，让体育教师脱离秒表、尺子等传统测量工具，提高效率，同时保证测量的准确性。2、课间和课后学生在楼内自由活动区可利用本系统进行锻炼，要求设备采用无人值守模式，学生可自主进行日常的体育锻炼和测试，并增设排行榜，提高学生运动积极性。3、体育教师可利用系统提供的教学视频，或者自己录制的教学视频为学生进行多媒体教学，并在课堂热身和训练环节实现视频示范和跟练。4、学生在课上完成一项体测项目的测试后，系统能够生成一对一体测报告，帮助老师对学生进行一对一精准指导，科学的提高运动成绩。5、系统可记录全校每个学生所有体测体锻的数据，教师可随时查看每个学生的体测报告，以及周测、月考后每个班级运动成绩的统计报告，校领导可随时查看每个班级、每个年级，及全校的运动成绩统计分析报告。二、系统建设方案1、室内外教学机设计体育课堂是AI智慧体育系统最主要的应用场景，一般体育课的流程是热身、教学、训练、测试，根据学校建筑结构，我们为这所中学设计了室内室外2台教学机，室内体育教室安装一台室内教学机，室外操场空闲区域安装一台室外教学机。教学机包括体育测试和体育课堂两部分。体育测试：实现了跳绳、立定跳远、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑项目的无感全自动测试，减轻了体育教师的工作负担。提供了针对每个学生，每项运动的测试报告，教师可根据测试报告对学生进行一对一的专业指导，以提高运动成绩。还设有运动排行榜，可激发学生参与体育运动的兴趣和积极性。体育课堂：包括课课练、教学视频、热身三部分，教学视频包括系统自带的专业运动员录制的各个运动项目的动作讲解视频，体育教师也可自制教学视频上传到系统中，课课练和热身部分提供了48种锻炼动作的跟练视频，包括分解动作讲解视频。体育课堂让体育课的多媒体教学成为现实，体育教师可制作一个体育课课件，上体育课时通过播放课件指导学生进行热身、教学、锻炼，在减轻教师工作负担的同时，也让体育课堂变得生动有趣。2、室内室外测试站设计教学测试一体机解决了教学和部分项目的测试问题，但一般的中小学一个班级的人数都在30～50人左右，若要满足一堂课上每个学生都能得到锻炼的机会，同时满足课后、课间学生自主锻炼的需求，一两台教学机是不够的，这时我们需要配备几个测试站来解决这个问题。在这个项目中我们为学校室外配备一个室外测试站，和教学机一起供学生上课分组训练使用。在A B两栋教学楼一楼的两处学生课外自由活动的区域各配备一个室内测试站，形成体育角供学生课后自主锻炼使用。室内外测试站能完成跳绳、立定跳远、仰卧起坐、引体向上体测项目，以及深蹲、高抬腿、左右跳、蹲跳、开合跳体锻项目的无感全自动测试。无人值守、人机互动的锻炼方式增加了同学们参与锻炼的兴趣和积极性。同时每位学生在完成体测项目的测试时，系统后台都会产生测试报告，所有项目的锻炼测试数据也都会被系统记录下来，方便教师和同学了解运动成绩和锻炼效果。测试站的运动排行榜也为不同班级年级的同学展示运动成绩，进行业余比赛提供了可能。3、操场长跑测试站设计跑步是对人体全面发展，全面锻炼最有效的方法之一，800/1000米跑也是中学的体测项目中必考的项目，在平时的体育课堂中记录每个学生的跑步成绩是一件非常繁琐的事，学生课后锻炼更是很难准确记录跑步成绩，AI智慧体育系统中的长短跑测试站解决了这个问题。根据需求我们为这所中学设计了800米和1000米的长跑测试站。长跑测试站可满足同时50个人参与测试，测试的过程也是无感全自动的，测试完成后系统提供一对一的测试报告，还有运动排行榜，长跑测试站也是无人值守的，学生可在课余时间自主进行长跑训练，结合测试报告科学的提高运动成绩。4、AI智慧体育管理平台AI智慧体育管理平台通过在学校本地部署的体育教学机、体育项目测试站，采集学生体育课堂及课后运动过程数据，基于校园网或教育专网将数据汇聚到校级数据平台，教师课后可通过电脑，或现场通过教学机查看学生运动成绩，测试报告，班级概况等。校领导可随时查看全校以及各年级的运动状况、达标情况等。AI智慧体育管理平台包括智慧体锻、智慧体测、体育课堂和平台管理四个部分。1）智慧体锻、智慧体测部分主要记录的是各类测试、锻炼数据，测试报告，以及学校概览、年级概览、班级概览、学生概览等统计分析数据，体育教师和校领导可随时查看各类相关数据。体育教师还可根据这些数据制作不同的课件进行体育教学，校领导可运用这些数据对学校体育教学，增强学生的身体素质和提高运动成绩做出科学的决策。智慧体锻中有个赛事管理，教师可组织班级内部和班级之间的各类比赛以提高同学们参与锻炼的积极性。智慧体测中有个测试计划，这里是帮助教师制定各类考试测试计划，测试完成后教师可在这里查看学生的各项运动考试成绩。2）体育课堂包括课堂教学和课程设置两部分课堂教学包含热身和课课练两部分，老师通过查看学生基础热身、课课练习的数据，得知学生是否在上课期间参与了热身运动和课课练的训练，以及运动和训练的成绩等，同时老师可根据学生运动和训练的成绩调整热身与课课练的项目，提高体育课堂训练效果。课程设置主要是课前备课准备上课内容，老师可根据学生体测情况制定相应的课前热身和课中练习动作，及运动时长，设置完成后形成课件，并上传到教学机的体育课堂页面，上课时只需播放提前设置好的课程内容，学生就可按照老师的要求进行热身和训练，老师无需亲自进行动作示范，课件中自带AI跟练视频和分解动作视频，学生根据视频即可进行自主热身和训练。3）教学视频模块为老师提供多个运动教学指导视频，均由专业人士进行拍摄录制，同时支持老师自行上传好的教学视频，用于教学指导使用。4）平台管理包括班级管理、学生管理、账号管理，用于班级建立，学生基本信息批量录入，以及教师、领导的权限设置。中学AI智慧体育系统的基础设计方案介绍完了，校园AI智慧体育系统运用现代科学技术，让学校体育的“教、学、练、测、评、赛”插上了科技的翅膀，运动成绩的无感全自动精准测试，体育课堂的多媒体教学，教师对学生的一对一专业指导，课后人机互动的锻炼方式，丰富的运动数据，精彩的对抗赛等，为提升青少年的身体素质，提高运动成绩，增加参与体育锻炼的兴趣，养成良好的运动习惯，建设高效体育课堂，减轻体育教师的工作负担，助力校领导对体育教学进行科学决策提供了解决方案。金迈视讯专注于教育领域信息化建设二十多年，成功案例10万+，如果您有校园AI智慧体育系统方面的需求，请拨打我们的400电话咨询，或给我们留言，我们的专业设计团队会及时响应，免费为您提供各种解决方案。

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09月05日  2024年

小学AI智慧体育系统建设方案

一、概况和需求  随着国家对学生体质健康水平重视程度的不断提高，教育部门对学生课内外体育锻炼越来越重视，体育课考试成绩在升学考试成绩中所占的比例在逐渐提高，体育课时也从以前的一周一到两节课增加到现在的每天一节课，如何通过信息化手段对学生课内外体育锻炼进行有效管理、对学生体质健康进行在线监测成为当下教育管理部门、学校领导、体育教师的迫切需求。校园AI智慧体育系统运用机器视觉、AI人工智能、物联网、大数据等现代科技，结合学校的需求给出了解决方案，下面为大家介绍一所小学AI智慧体育系统的建设方案。1-1 学校基本情况学校共有一栋四层教学楼，在教学楼一层东侧有一处学生课外自由活动的区域，大约70平米。学校有一个标准200米跑道的操场，跑道半圆半径为20.5米，直线道长为51.935米，跑道划分为6条跑道，中间区域为足球场地，东西两侧半圆形跑道内都为学生自活动区域。1-2 学校对AI智慧体育系统的需求1、老师在体育课上进行跳绳、仰卧起坐、50米/50*8折返跑等运动项目测试时，系统能够实现无感无穿戴自动测试，同时运动成绩实时同步到管理后台，让体育教师脱离秒表、尺子等传统测量工具，提高效率，同时要保证测量的准确性。2、课间和课后学生可利用本系统进行自主锻炼和训练，要求设备采用无人值守模式，同时系统可记录学生自主锻炼和测试的成绩，并增设排行榜，提高学生运动积极性。3、体育教师可利用系统提供的教学视频，或者自己录制的教学视频为学生进行多媒体教学，让体育教学也进入多媒体时代。4、学生在课上完成一项体测项目的测试后，系统可生成一对一体测报告，帮助老师对学生进行一对一精准指导，让每个学生科学的提高运动成绩。5、系统可记录全校每个学生所有体测体锻的数据，教师可随时查看每个学生的体测报告，以及周测月考后每个班级运动成绩的统计报告，校领导可随时查看每个班级、每个年级，及全校的运动成绩统计分析报告。二、建设方案设计根据学校的建筑结构和需求，我们将从教学、测试、锻炼等应用场景为学校设计各种教学、测试、锻炼终端，以满足学校、教师、学生多用户群体的体育教研、测试、教学、锻炼等使用需求。2-1 教学测试一体机配置学校上体育课一般都在室外操场上课，根据这个学校有一个标准200米跑道的操场，为满足日常学校上体育课的需求，我们在学校的室外操场旁空闲位置配置一台室外教学测试一体机。教学测试一体机包括体育测试和体育课堂两部分。体育测试实现了跳绳、立定跳远、仰卧起坐、引体向下、俯卧撑项目的无感全自动测试。甩掉了传统秒表和尺子测量运动成绩的状况，以及人工记录运动成绩体的繁琐工作，大大提高了效率。体育测试后系统自动生成的针对每个学生每项运动的一对一的测试报告，可辅助教师帮助学生科学的提高运动成绩。体育测试部分还提供了运动排行榜以激发学生参与锻炼的积极性和竞争意识。体育课堂包括课课练、教学视频、热身三部分，为体育课的多媒体教学提供了丰富的视频资源。让体育教师也能和其他学科的教师一样制作课件进行体育课的多媒体教学了，同时也减轻了体育教师的工作负担。2-2 室内外测试站的配置教学测试一体机解决了学生上体育课时教学和测试的问题，但要想提高运动成绩学生在课后坚持锻炼是非常重要的，因此我们为这所学校设计了室内外二个测试站，以满足学生在课上和课后锻炼的需求。在操场旁边空闲地方设计安装一个室外测试站，在教学楼一层的自由活动区配备一套室内测试站建成一个体育锻练角，让学生课间课后都能参与到体育锻炼中来，增加锻炼的兴趣，提升运动成绩，形成良好的运动习惯。室内外测试站都具有无人值守、人机互动的功能，学生在课后课间可利用测试站进行自主锻炼和测试，测试完成后运动成绩会自动显示，后台也会生成测试报告，体育教师可在平台查看学生课后锻炼和测试的情况。 系统会对测试学生的成绩进行排名，并显示在屏幕上，有助于激发学生的胜负欲，加强学生自主锻炼意识，增强学生体质，提高体育成绩。2-3 操场短跑测试站配置跑步是一个重要的体育锻炼项目，也是小学的体测项目之一，在平时的体育课堂中记录每个学生的跑步成绩是一件非常繁琐的事，学生课后锻炼更是很难准确记录跑步成绩，AI智慧体育系统中的短跑测试站解决了这个问题。这个学校操场为200米标准操场，为了保证测试成绩的精准性，跑步终点均要设置在直线区域，根据学校的需求，我们在操场两边的直道区分别部署了50米、50*8米往返跑项目的测试站。50米、50*8折返跑测试站具有无感全自动测试、起跑违规检测、测试完成数据自动上传，成绩自动计算，并实时语音播报、测试视频回放等功能，既提高了效率，也保证了比赛的公平性。测试完成后，系统自动生成的一对一测试报告通过运动参数、运动曲线等数据自动分析，生成点评建议和肌群状态展示，为每一个学生提供专业一对一的运动指导，帮助学生科学提高跑步项目的成绩。短跑项目和其它运动项目一样都设有排行榜，跑步测试完成后可在起点检录屏上查看此次测试的排行榜。三、AI智慧体育管理平台   AI智慧体育管理平台通过在学校本地部署体育教学智能终端、体育测试智能终端，及体育锻炼智能终端，采集学生体育课堂及课后运动过程数据，基于校园网或教育专网将数据汇聚到校级数据平台，教师课后可通过电脑，或现场通过教学机查看学生运动成绩，测试报告，班级概况，校领导可查看全校以及各年级的运动状况、达标情况等，助力校领导对学校体育教学，提高学生的身体素质和运动成绩做出科学的决策。AI智慧体育管理平台包括智慧体锻、智慧体测、体育课堂和平台管理四个部分。1）智慧体锻、智慧体测部分主要记录的是各类测试、锻炼数据，测试报告，以及学校概览、年级概览、班级概览、学生概览等统计分析数据，体育教师和校领导可随时查看各类相关数据。体育教师可根据这些数据制作不同的课件进行体育教学，校领导可运用这些数据对学校体育教学，增强学生的身体素质和提高运动成绩做出科学的决策。2）体育课堂包括课堂教学和课程设置两部分课堂教学包含热身和课课练两部分，老师通过查看学生基础热身、课课练习的数据，得知学生是否在上课期间参与了热身运动和课课练的训练，以及运动和训练的成绩等，同时老师可根据学生运动和训练的成绩调整热身与课课练的项目，提高体育课堂训练效果。课程设置主要是课前备课准备上课内容，老师可根据学生体测情况制定相应的课前热身和课中练习动作，及运动时长，设置完成后形成课件，并上传到教学机的体育课堂页面，上课时只需播放提前设置好的课程内容，学生就可按照老师的要求进行热身和训练，老师无需亲自进行动作示范，课件中自带AI跟练视频和分解动作视频，学生根据视频即可进行自主热身和训练。3）教学视频模块为老师提供多个运动教学指导视频，均由专业人士进行拍摄录制，同时支持老师自行上传好的教学视频，用于教学指导使用。4）平台管理包括班级管理、学生管理、账号管理，用于班级建立，学生基本信息批量录入，以及教师、领导的权限设置。小学AI智慧体育系统的基础设计方案介绍完了。校园AI智慧体育系统运用现代科学技术，让学校体育的“教、学、练、测、评、赛”插上了科技的翅膀，运动成绩的无感全自动精准测试，体育课堂的多媒体教学，教师对学生一对一的专业指导，课后人机互动的锻炼方式，丰富的运动数据，精彩的对抗赛等，为提升青少年的身体素质，提高运动成绩，增加参与体育锻炼的兴趣，养成良好的运动习惯，建设高效体育课堂，减轻体育教师的工作负担，助力校领导对体育教学进行科学决策提供了解决方案。金迈视讯专注于教育领域信息化建设二十多年，成功案例10万+，如果您有校园AI智慧体育系统方面的需求，请拨打我们的400电话咨询，或给我们留言，我们的专业设计团队会及时响应，免费为您提供各种解决方案。

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08月16日  2022年

校园智能广播系统的二种实现方式

校园智能广播系统是所有学校的基础设施，尤其是小学、初中、高中和幼儿园。校园广播系统在学校不仅承担着教学管理的职能，如打铃、升旗、做操、开会等；也承担着教学的职能，例如英语听力考试及听力训练等。现在各类学校对校园智能广播系统的需求，归纳起来有两点；1、播出智能化播出智能化是指广播系统可定时自动播放，校园音乐铃声就是播出智能化的一个最基础的应用。学校根据教学安排，编制课表，每天定时自动播放上下课音乐铃声。2、控制智能化控制智能化是指学校根据教学和教学管理的需求，对不同的教室进行定点或自由分组广播。按年级进行分组广播是控制智能化的一个基本应用，它克服了传统校园广播物理分区的局限，同时定点广播也为教师对一个或几个班级进行语音教学提供了可能。现在的校园智能广播系统基本有2种实现方式，智能定压广播系统和IP网络广播系统，其各自都有不同的特点。◆ 校园智能定压广播系统特点1、系统结构简单系统采用总线型结构，所有的收听点都挂在一根总线上，施工布线简单，省工省料 。2、多种信号一线传输系统采用载波传输技术将控制信号、电源信号、声音信号通过一根RVV电源线传输，大大降低了施工布线的成本。因此这种广播又叫一线寻址广播。3、系统稳定可靠维护方便由于系统结构简单线路少，且相对独立，智能定压广播系统具有稳定可靠，维护方便的特点，当举行考试或重要活动时可一键切换到传统的定压广播方式，关闭控制系统，确保考试和重大活动的顺利进行，因此这套系统也是目前很多听力考试考点的首选系统。4、广播系统升级改造经济快捷很多学校原有的广播系统都是传统的定压广播系统，想升级为智能定压广播系统（点对点控制），只要原有的设备和线路没有老化和损坏，只需在原有系统中增加控制系统的设备就可轻松完成广播系统的升级改造，一般50个教室的升级改造工程只需要1-2天的时间。5、经济实用校园智能定压广播系统可实现校园广播的所有基本功能，音乐铃声，定时播放，定点广播，分区分组广播等，对于经费有限的学校来说，这是一套省时省钱、经济实用、稳定可靠的校园智能广播系统。 ◆   校园IP广播系统1、校园IP广播系统和校园智能定压广播系统一样具有校园广播的所有基本功能，音乐铃声，定时播放，定点广播，分区分组广播等。2、系统基于校园网络，只要校园网络已经建成，新建或加点都不需要再铺设线路，只需要增加系统设备即可，而且扩展很方便。3、IP广播各种信号的传输不受地域空间限制，只需局域网或广域网联通即可，方便主校和各个分校跨地域进行统一广播。4、IP广播系统可设置独立网段与计算机网络系统分隔，各广播终端采用嵌入式系统，程序固化，不会受到病毒感染，且每个终端采用固定静态的IP地址，当网络发生改变时地址不会丢失，系统整体稳定可靠。5、校园网内所有网络接入点的电脑或网络话筒，都可以设为校园广播系统的分控点；通过权限设置，进行广播。例如在校长室设置分控点，方便校长在办公室对全校或某个年级进行广播讲话。6、通过校园WIFI网络，及移动客户端可设置广播WIFI分控端，实现在校园内可随时随地对学校的各个区域进行广播。这个功能主要应用于应急广播，方便校领导现场指挥处理紧急情况。7、IP广播可同时对不同的班级或年级播放不同的广播内容，为教师个性化的语音教学提供了可能。8、IP广播的教室终端可增加蓝牙功能，并作为本地多媒体音箱使用，教师在上课时可使用蓝牙话筒进行扩声，且一师一麦，让教师讲课更安全轻松。校园智能定压广播系统和校园IP广播系统的功能特点给大家介绍完了，在实际应用中不同的广播系统常常也是融合在一起的，自由分组，点对点的广播方式也主要是每个教室端的需求，在楼道、操场、校园、食堂、图书馆等地方的广播需求也多是对一个区域的广播，这种需求用传统的定压广播实现即经济实用，又稳定可靠，因此设计一个校园智能广播系统要综合各个方面的实际情况和需求来设计。  北京金迈视讯具有20多年的校园广播系统的设计和实施经验，已经为几万所大、中、小学、幼儿园实现了校园智能广播系统，根据学校的需求和预算，我们可以为您提供专业的、适合您的校园广播系统的解决方案，欢迎来电咨询。

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08月16日  2022年

经济实用的二种幼儿园广播系统建设方案

随着国家生育政策的改变，近几年全国各地都有大批的新建幼儿园落成，以满足新增幼儿的学龄前教育。而广播系统也是每个幼儿园必备的一个基础设施，那投入多少资金，建设什么样的广播系统，能满足普通幼儿园日常教学和管理的需求呢，今天我们就根据实际案例为大家介绍二种经济实用的幼儿园广播系统。幼儿园不同于中小学一般规模都不大，教室一般都在十个左右，室外的活动场所大小也都在三四百平米左右，因此广播信号的传输距离也基本都在百米之内，对于这类广播系统我们通常采用传统的定压广播方式，既经济实用，又稳定可靠，但在智能控制方面有硬件控制和软件控制二种方式。这是一所北京的普惠幼儿园，需建设一套广播系统，有一栋教学楼三层，每层楼道长约50米，每层有4个教室，楼前有一个300平米的小广场，幼儿园对广播系统的功能要求如下1、每个教室、活动室要安装音箱，每层楼道要安装音箱，实现定时播放音乐，如上下课音乐铃声，午睡起床音乐，入园音乐，放学音乐等 。2、室外活动小操场安装防水音柱，实现升旗、做操、运动会、举办活动时播放音乐，并配备一套无线话筒，在操场内移动讲话声音清晰，无断续。3、教室、楼道、小操场分成三个不同的区，系统可在不同的时段对不同的区域进行广播，如上下课铃声，午睡起床音乐只对教室广播，升旗、做操只对小操场广播。下面我们就对这所幼儿园的广播系统设计做一个简单的说明首先我们设计教室和楼道的收听音箱，这个幼儿园的教室装有吊顶，我们在教室顶部中间设计安装一只15W的吸顶音箱GM-T511A，3层12个教室，合计功率为180W，楼道也装有吊顶，每层楼道设计安装3只6W的吸顶音箱GM-501，3层9只合计功率54W。教室和楼道音箱合计功率为234W，根据功放的设计原则配备一台660W的纯后级功放。这里说明一点，如果教室和楼道都没有吊顶，那就需要安装壁挂音箱，教室一般安装在前端黑板两侧，楼道安装在走廊的一侧，不能安装在两侧，这样会形成声场叠加，产生回音。小操场300平米，我们在教学楼的外墙上设计安装2只40W的防雨音柱GM-418，配备一台360W的合并式功放GM-8360A，操场讲话需要配备一套无线话筒，我们选用了传输距离可达200米的一拖二无线话筒GM-6200U，同时配备了一台天线放大器，充分保证在操场各个区域使用话筒讲话声音清晰，无断续。整个系统的接收音箱及配套功放设计完了，这里在功放设计上还要说明一点，这个幼儿园室内外音箱的功率加在一起也就314W，通常我们配一台660W的功放就可以了，但我们在设计过程中却为室内室外各设计了一台功放，这是因为室内外的音箱在功率上差异比较大，如果共用一台功放会出现室内音量合适，室外声音太小，相反室外音箱音量合适了，室内音箱音量就太大了，我们室内外设计2台功放，分别调整室内外音箱的音量就不会出现上述问题了下面我们介绍一下这个系统的智能控制部分，及音源的设计，现在的广播系统都要求建设成智能广播系统，最基本功能就是定时自动播放，音乐铃声就是最典型的应用，在幼儿园的广播中是定时自动分区播放，我们提供硬件和软件两种控制方式供大家选择。第一种硬件控制方式，控制设备为智能音乐编程播放器GM-8608S，这台设备可定时播放内存、SD卡、及收音机的节目，同时自带8路分区控制器，可任意组合控制幼儿园广播的分区播放，这台设备还可在操场用遥控器远程播放国歌，体操音乐等。这种控制方式的优点是设备少，一机在手，音源、自动播放，分区控制、电源控制都具备了，缺点是设置相对麻烦一些，要将设备和电脑连接进行播放课表的编排，及播放音乐的设置等。第二种是软件控制方式，一台主控电脑加一套控制软件，另外需要加一台8路分区控制器GMTD-8DV，通过软件控制定时分区广播，再配置一台电源控制器GMTD-DY，通过软件定时控制前端设备的顺序开关机，避免同时开关多个设备时瞬间大电流造成设备的损坏。这套控制系统的优点是技术先进，控制灵活，操作方便，缺点是设备多些，造价有些高。最后音源设计，广播系统的音源分数字音源和模拟音源，数字音源都在控制设备中包含了，硬件控制是存在内存和SD卡中，软件控制是存在主控电脑中，数字音源主要是用于定时播放的。模拟音源主要是话筒是用于临时讲话的，这套幼儿园广播我们设计了2种话筒，一只会议话筒GM-103，用于主管老师或领导在控制室对全员或某几个班级讲话，另外一套无线话筒GM-6200U用于操场的讲话，模拟音源还有CD播放机，用于播放光盘节目，调谐器，用于播放收音机的节目，这些可根据需要增加。幼儿园智能定压广播系统介绍完了，下面是这两套系统的设备清单和拓扑图，这两套系统由于控制方式的不同，其造价有所不同，但相对于IP广播来说还是非常经济实用的，整体投入根据规模的大小，大概在几千元到几万元之间。如果需要看幼儿园IP广播的方案介绍，可看我们前期发过的关于幼儿园IP广播系统的视频。金迈视讯具有二十多年广播和扩声系统的设计建设经验，为几万所大中小学，幼儿园，部队，监狱，及其它十几个行业的客户，提供过系统设计、系统产品，和技术服务，欢迎您来电咨询。

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08月16日  2022年

网络沟通中的USB无线麦克风

在现代日常办公中，网络视频沟通已经成为常用的一种办公方式，大到视频会议，现场工作指挥调度，上网课，远程医疗，小到居家办公，招聘面试，毕业答辩，直播卖货等等，这种远程面对面的沟通方式，让我们的工作更加有效和高效，只要有网络我们就可随时随地召开会议，了解情况，处理问题。鉴于这种工作方式的日益火爆，今天就为大家介绍几款经济实用，且普遍用于网络视频沟通的USB无线麦克风。 首先为了在网络沟通中，达到良好的声音效果，配备一套USB电脑麦克风是十分必要的，USB麦克风既能拾取讲话人的声音，又能屏蔽环境的背景噪音，并把声音无损的传输到网络远端与你沟通的人或会场，实现零距离沟通。为什么视频会议或日常工作沟通要选择USB接口的麦克风呢？因为视频会议、网络沟通时多使用电脑作为主体与其他会场进行连线沟通，USB接口麦克风不占用电脑音频接口，电脑的外放功能也不会受影响，当会场较大时，可选择我们的扩声系统套装，将电脑的音频接口作为音频输出口与音箱连接，实现讲话声音的放大，让现场的人也能听清讲话人的声音。今天我们为大家介绍的是商务办公用的USB无线麦克风，它的主要特点是即插即用，不需要专业人员进行安装调试，无线麦克风的接收器小巧玲珑便于携带，其话筒和接收器之间的距离可达50米，且信号稳定，无收听死角，USB无线麦克风的便携性和可移动性，对于沟通的双方，以及会议和工作的组织者及管理者来说，都是更加轻松自如，方便快捷。USB无线麦克风有多种款式，一拖一、一拖二和一拖四，一拖多的款式可以实现多个麦克风同时使用，适合多人讲话场合，可根据讲话人员的多少选择相应款式。北京金迈视讯在各网络平台推出的USB无线麦克风产品系列包括：S30和S60两个系列。◆ S30系列是USB无线麦克风的经典款，具备USB无线麦克风的所有特点：即插即用，声音清晰，信号稳定，无线约束，且这个系列经济实用，几百元就可满足小型网络沟通，视频会议的需求。◆ S60系列是USB无线麦克风的高端商务款，推出这款的主要目的是让网络沟通和视频会议的参与者使用更加方便，沟通更加自如，工作更加高效，具体有以下新增功能：1、拾音距离可达1米，大多数的麦克风拾音距离都在20cm左右，这种情形下会议发言者往往还要关注话筒的位置，离话筒太远了，讲话声音不能被拾取，声音小，麦克风没起到作用，使用这款超远拾音距离的麦克风再也不需要担心话筒的位置，你的庄重严肃，你的声情并茂，你的绘声绘色都会被真实的展现。2、一键消音功能，通常一个发言人讲完话，需要立即关闭话筒，换另外一个人发言，S60系列的无线麦克风则不需关闭话筒，只需按一下消音键就能够快速的切换发言人，如果会议双方需要暂停会议各自商讨一些事务，就可都把各自的麦克风消音，等各自讨论完再继续进行沟通。3、每只话筒可单独调节音量，经典版的USB无线麦克风的音量只能在电脑上调节，且一拖多的话筒也不能单独调节每只话筒的音量，S60系列麦克风每只话筒上都有音量调节键，在充分展示发言人声音特质的同时，避免了只能在电脑上调节音量的繁琐。4、记录每个发言人的讲话时长，S60系列的麦克风还有一个掌握会议进程的功能，发言人开始发言时按下计时键，发言结束时停止计时，让每个发言人掌控自己的讲话时间，实现高效会议。USB无线麦克风可灵活配备会议话筒，领夹话筒和手持话筒，满足不同的应用场景，近期为满足市场的需求我们即将推出可充电的麦克风，避免麦克风需要经常换电池的烦恼，同时推出更多的麦克风款式，供大家选用。USB无线麦克风让商务办公中的语音沟通更加顺畅，让视频会议中的讲话更加清晰，还有各种网络沟通的场景，USB无线麦克风让网络沟通无限！欢迎广大用户和集成商登录金迈影音电商平台咨询和选购，或拨打我们的400电话咨询和采购，下一集我们将为大家介绍不同的应用场所，如何实现话筒声音的扩声。

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03月01日  2024年

新梦想，再出发——金迈视讯开工大吉

春风送暖，万象更新！金迈视讯以崭新的姿态，迎来公司的新年开工第一天！这是一个崭新的起点，一个充满希望的开始。我们的目标，始终未变——为您提供更优质的产品和服务，共创辉煌的未来！为了增强团队协作，提高工作效率，我们组织了一场活力满满的公园竞走比赛。这是一个为了放松身心、增进团队凝聚力和促进健康生活而举办的活动。比赛中，公司人员无一缺席，挥洒汗水，完成了比赛，共同享受户外运动的乐趣。最终技术部门荣获了最终的胜利！他们展现出了非凡的团队合作精神和出色的体能素质，赢得了最终优胜奖品。在新的一年里，我们将继续秉承团结、创新和拼搏的精神，共同努力，共同成长。让我们携手迎接新的挑战，创造更加辉煌的业绩！展望未来，我们充满信心。我们将继续秉持“客户至上”的理念，不断提升自身实力，拓展业务领域，实现更广阔的发展空间。我们坚信，只要我们团结一心，奋发向前，就一定能够书写更加辉煌的篇章！最后，我要再次感谢每一位同事在过去的一年中的努力和奉献。正是因为你们的支持和付出，我们才能够迎来新的一年，迎接新的机遇。让我们共同努力，共同创造更加美好的未来！ 

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03月14日  2024年

教育部：“每天锻炼一小时”着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题

今年政府工作报告提出，全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。十四届全国人大二次会议于9日下午举行民生主题记者会，教育部部长怀进鹏表示，要保障学生每天一小时体育锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措，着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发展、健康成长。近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。虽然中小学生的体质提升工程在扎实推进，取得了很大的成绩。但不可否认的是，在中小学校园，“小眼镜”“小胖墩”还是屡见不鲜。如何破解“小眼镜”“小胖墩”等问题，促进青少年身心健康成长？认真落实国家体育与健康课程设置要求，坚持开齐开足中小学体育与健康课程，加强课外锻炼，保证每天一个小时的体育锻炼和充足的课间活动是一个重要抓手。新修订的《中华人民共和国体育法》明确要求，学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳入教学计划，与体育课教学内容相衔接，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。“每天锻炼一小时”是促进学生体质健康的重要保障，更是刚性的法律要求。开齐开足开好体育课，是落实每天锻炼一小时的关键基础。体育课是促进青少年学生健康成长的主渠道。一是要从量上进行保障。要落实课程方案的要求，确保体育课开齐开足，不被占用。二是要拓展体育师资。当前部分中小学尤其农村中小学体育专任教师不足，要制定相关激励政策鼓励优秀运动员、教练员兼任体育教师，弥补师资不足问题。三是要在质上进行提升。一些体育教师教学观念落后、专项技能水平不高、教学方式单一枯燥，跟不上现实要求。各级政府和学校要高度重视体育教师的能力提升和职业发展保障，切实提升体育教师教学能力。此外，还要确保体育课堂质量。加强区县教研组织对体育教师的指导与帮扶，明确规范课堂内容、教学方式方法，建立健全体育课堂评价理念与指标体系，确保体育课高质量开展。用心用好体育大课间，是落实每天锻炼一小时的必要支撑。体育大课间是提高青少年体质健康水平和中小学体育质量的重要举措。当下，一些学校的体育大课间或者存在单一传统、学生不喜欢等问题，或者存在追求形式、讲究花样、忽视运动规律的问题，影响育人实效。对此，遵循科学原则，既要符合运动锻炼规律和学生身心发育规律，又要强化运动实效，让学生在锻炼中强健体魄。要遵循兴趣原则，因地制宜、因校制宜，让大课间在立足于学生兴趣爱好的基础上丰富多彩、精彩不断，让体育锻炼从被动走向主动，从兴趣变成习惯。提质赋能课后锻炼，是落实每天锻炼一小时的有效路径。帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志是加强体育工作的目的所在，也是落实立德树人根本任务的要求。学生的锻炼时间不能保证、锻炼习惯没有养成、锻炼兴趣没能激发，原因在于校园体育活动顶层设计不足、项目活动落实不实。抓好落实，一是做好制度设计。要把在校体育活动纳入教育教学计划之中，确保其合法地位。二是研制好活动载体。遵循“一地一策”“一校一策”的精准原则，做好体育运动项目个性化设计与体育活动的个性化指导，让学生享受运动快乐，形成运动习惯、激发运动兴趣、增强健康体魄。三是抓实考核评价。严格按照《国家学生体质健康标准》的要求，建立学生成长体育档案，将测试优良合格情况以及体育设施场所建设纳入政府和学校绩效考核，推进政府、学校、社会同向发力。家庭是孩子们的第一所学校，社会是孩子成长的大学校、大熔炉。只有家庭、学校和社会形成育人的合力，孩子们才能拥有更好的成长环境。家庭、学校、社会等各方面都要为儿童青少年增强体魄创造条件。家长一方面应该掌握健康的饮食观念、近视防控专业知识；另一方面要转变教养观念，重视体育锻炼对孩子健康成长的重要价值，引导和带领孩子多参加体育锻炼，养成参加体育锻炼的良好习惯。从社会层面来说，要强化顶层设计，将儿童近视、肥胖防控融入各项政策，加快制定和出台促进儿童青少年健康的相关法规和政策，加大对儿童青少年健康工作的投入力度，形成由政府主导、多部门合作、全社会共同参与的大格局。比如，为青少年参与体育锻炼提供更多的场地、设施，把更多优质的社会育人资源提供给孩子。我们相信，各个育人主体协同发力，让孩子们在全社会共同关心关爱的环境中健康成长、快乐成长，“小胖墩”“小眼镜”就一定会减少。

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