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吊麦扩声系统解决方案

金迈视讯

2021年03月17日

吊顶音箱,5-8米的拾音距离,拾音距离内自动识别讲话声音进行扩声,解放教师双手,让讲课不再费力。

▶   背景需求

教室扩声在日常教学工作中有着举足轻重的作用,但是在传统的教学环境下,很多学校老师原来上课背上一个“小蜜蜂”扩音器,戴着话筒给学生们传道受业解惑。常常伴随“小蜜蜂”用着用着没电了,每次上课都需要携带,耳麦戴久了耳朵疼等诸多问题。

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条件稍好的学校,教室装有扩声设备,但通常因为长期佩戴设备不舒服,长手持麦克风未解放教师的双手,长时间大声讲话,嗓音嘶哑、身心疲惫等都是设备痛点。而对于学生而言,对这种传统的教学扩声感受更是声音还原度差,听不清,还容易产生啸叫,在这样的坏境下长时间上课容易降低上课的效率。另外对于学校的管理者而言,设备的借用、保管、充电等一系列的流程复杂,设备维护、电池更换等巡视工作量大。


根据以上需求一套扩声系统解决上述痛点,一键启用,老师无需携带和佩戴任何扩音设备,解放肢体动作,师生共同轻松愉快的上课。


▶   方案设备

针对上述需求,我们推出全新吊麦扩声系统,乐享课堂。


系统采用教学阵列吊麦(GM-A302),固定吊顶安装,解放双手。该吊麦5-8米的拾音距离,拾音距离内自行识别讲话声音再进行扩声,让讲课不再费力。

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功放设备|针对此应用场景专门推出的,数字功放处理器(GM-Z300),对声音自动反馈抑制,自动增益和自动噪声抑制处理,输出无底噪、无啸叫、清晰的音质。


搭配两只阵列音柱(GM-403)对声音输出,高强指向性音柱,传声增益更高且不易啸叫,声场覆盖均匀。

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另外为了实现一键启动,我们搭配控制面板(GM-100),可实现对音量大小场景切换等一键操作。


▶   系统拓扑图

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▶   实现功能

1、解放双手,没有身体束缚。

2、自然发声,超远拾音距离。

3、无底噪、无啸叫,声音自然清新。

4、后排学生听课无障碍。

5、操作简单,无后续维护工作。


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该套系统很好的适用于教室本地扩声、教学培训、录播教室等场景。

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