校园智能广播系统解决方案

一、客户需求

    我校有小学、中学共九个年级，共54个班，小学每个年级5个班，中学每个年级8个班，现需建设一套广播系统，具体要求如下：
1.每个年级可单独广播，操场要有广播系统。
2.小学部、中学部上课作息时间不同，小学40分钟1节课，中学45分钟1节课，要求小学部、中学部分别实现音乐铃声，自动播放。
3.中学部3个年级要求早自习时间，可同时收听各自年级不同的英语听力训练节目。
请设计一个方案并列出设备清单，画出系统拓扑图。

二、需求分析

    根据学校对校园广播系统的功能要求和实地考察结果，考虑到学校以后的长远发展以及经济实用性原则，广播系统需求大体分析如下：
1、实现可寻址点对点控制,即可对任意年级或班级的广播进行统一控制管理.并且每个教室在主控室不授权管理的情况下可对教室端调频音箱的收听频道,开关,电源及音量等进行单独控制管理.
2、系统具备强大的全频道及多通道输出管理功能.实现不同区域在同一时间内播放或收听不同的节目内容.系统要求至少支持6路不同的数字音源同时输出.如：学校中学部3个年 级要求早自习时间，可同时收听各自年级不同的英语听力训练节目。
3、任意编组,分区广播功能.校园内根据区域功能不同，可进行分区控制，如对操场、办公楼、校园室外、宿舍等进行分区控制。
4、要求定时,定点自动广播.完全实现24小时无人值守.
5、音乐打铃以及背景音乐的播放.系统要求小学部和中学部的作息时间不同，小学40分钟一节课，中学45分钟一节课，要求分别实现音乐铃声，自动播放。
6、此套校园智能广播系统同时具有可用作教学的功能。（如语言教学、英语听力训练等）
7、整体工程布线规范，系统设备选用合理，操作方便，符合学校发展需求，为学校的扩展预留接口。

三、方案设计

    每个学校都有不同的功能区域，如教学区、办公区、宿舍、操场、食堂、图书馆等，各个区域对广播系统的功能要求也不一样，根据贵校对广播系统的功能要求和实地考察结果，考虑到学校以后的发展，广播系统的扩展等，我们设计的学校智能调频分区广播系统如下：
1、 教学区各个教室设计采用可寻址调频广播系统，系统前端采用美国ＰＢＩ捷变式音频调制器（调节范围８７ＭＨＺ～１０８ＭＨＺ），根据本校9个年级的特点，中学部3个年 级要求早自习时间，可同时收听各年级不同的英语听力训练节目。系统暂设置6-8套节目源；教室端使用北京金迈视讯ＧＭＴＤ－ＦＭ8A可寻址全频道调频音箱，音箱接收频率为８７ＭＨＺ～１０８ＭＨＺ连续可调，可同时接收６０多套节目，每个音箱配备一个遥控器，教室端通过遥控器对接收的频率进行设置，切换频率，调节音量，开关电源等；同时音箱具有微机控制模块，通过主控系统实现定点和自由分组广播。
2、 系统采用多通道数字播放控制主机可同时播出多套不同的数字音频节目，满足多年级，多语种同时进行语音教学或英语听力考试及训练，不同区域同时播放不同的节目。如;小学部六个年级和初中部三个年级可在同一时间播放或收听各自不同的英语听力考试及训练内容.除了终端的6套节目外，另外给中学部3个年 级，每个年级配一台卡座来满足早自习时间收听磁带播放的听力题目。
3、广播控制中心设在西教学楼一层的原广播控制室，整体广播系统的控制采用计算机控制，控制主机通过ＲＳ４８５控制总线，控制调频音箱、分区控制器等，以实现广播控制的智能化需求，同时控制主机可实现多通道数字音频自动播放，以满足小学、初中同时需要数字音频播出的需求。
4、体育场（操场）由于其广播主要用于各类比赛、运动会、广播操、及体育课之用，常单独采用一套广播系统，以方便各类比赛及运动会的现场解说、领奖、播放音乐等。同时在体育场的广播系统和学校的主广播系统之间，我们设计一个连接，并设置一个手动开关，当体育场的广播需要与学校广播系统连接时，只需闭合开关就可实现连接。400米的大操场设计采用6个60W的室外防雨音柱。
5、整体工程布线规范，系统设备选用合理，操作方便，符合学校发展需求，为学校的扩展预留接口。

四、主要功能

自动播放功能	预排播放课表	预排播放课表	播放容量大	播放多种文件格式
设定播放标识符	播放临时广播	兼容功能	分区控制功能

五、系统设备清单

六、系统拓扑图

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